Nel 1975 iniziò il tempo pieno statale grazie alla Legge 820 del 1971
GUBBIO – La scuola primaria a tempo pieno di Mocaiana compie quaranta anni, un traguardo importante che testimonia la vitalità di un’istituzione fortemente radicata al territorio e alla frazione.
La Legge 820 del 1971 avviava il Tempo pieno statale, pochi anni dopo, nel 1975, la scuola di Mocaiana recepiva questa innovazione secondo il modello standard: una settimana scolastica unitaria gestita da due docenti contitolari per ogni classe.
I bambini della scuola di Mocaiana nel 1957
La ricerca di un modello educativo efficace
Le ragioni di questo cambiamento sono da ricercare nella necessità di trovare un modello educativo efficace e rispondente alle esigenze di un bacino di utenza, molto esteso, comprendente realtà isolate e a volte poco stimolanti per cui la scuola rappresentava l’unica occasione di vivere esperienze significative, socializzanti e formative.
L’innovazione fondamentale consisteva nell’ampliamento dell’orario scolastico, con l’aggiunta dei pomeriggi, complessivamente l’orario settimanale fu quindi strutturato su quaranta ore, all’interno delle quali, oltre alle materie curricolari (lingua italiana, matematica, ecc.), trovavano spazio altre attività “integrative”, come falegnameria, cucito, ceramica, “giornalino”, teatro, musica, cineforum.
La scuola era inoltre dotata di una cucina che preparava pasti per scuola elementare e scuola materna e di cui tutti usufruivano; subito dopo il pranzo, allora come ora, vi era un’ora di gioco libero, questo permetteva a tutti di vivere esperienze ludiche aggreganti.
Scuola di Mocaiana
Il direttore Giancarlo Sollevanti
Come tutti gli inizi, non fu tutto semplice, ci vollero impegno, coraggio e voglia di mettersi in gioco da parte dei docenti, sempre comunque supportati dal giovane direttore didattico Giancarlo Sollevanti. Gli insegnanti iniziarono incontri settimanali e si cominciò a parlare di multidisciplinarietà, di interdisciplinarietà, di programmazione educativa.
Iniziò anche il rapporto più stretto con famiglie, territorio, enti locali nell’ottica della realizzazione di quella Comunità educante di cui parlavano i Decreti Delegati. Proprio nel rapporto con la frazione va cercato il substrato profondo che fa ancora oggi della scuola di Mocaiana un punto di riferimento ineludibile, frequenti sono infatti, iniziative e collaborazioni che oggi vengono portate avanti in accordo con genitori, Pro loco, Parrocchia e altre associazioni.
Una società complessa
Chiesa di Mocaiana
Oggi la scuola deve fronteggiare emergenze diverse rispetto al passato, siamo di fronte ad una società complessa e variegata; molti sono anche i modelli educativi; ha ancora senso quindi una scuola come la nostra?
Noi insegnanti siamo convinti che sì, parlare di tempo pieno oggi non è né anacronistico né nostalgico: la quantità degli stimoli a cui tutti siamo sottoposti richiede più che mai una capacità di scelta e riflessione che deve iniziare dalla più tenera età, il ruolo della scuola è fondamentale in questo come fondamentale è però il rispetto dei tempi di crescita; perché ciò avvenga è necessaria una scuola in cui il tempo sia disteso, in cui i bambini si sentano accolti e invogliati alla socializzazione, in cui vi siano spazi condivisi, ma anche spazi per giocare, il gioco infatti è il vero “tempo dei bambini”, che nessun adulto ha il diritto di togliere.
Rispetto all’inizio di quaranta anni fa, i programmi scolastici sono cambiati e noi docenti ci troviamo davanti nuove sfide, l’Integrazione in tutti i suoi aspetti è una delle più ardue, lo sforzo è continuo e quotidiano.
La Scuola primaria
Attività ricreative
La necessità di equilibrare il monte orario delle discipline con i ritmi di una giornata scolastica ha cambiato in parte il volto del tempo pieno, ma non lo ha stravolto, i pomeriggi sono strutturati dando spazio ad attività più ricreative come ginnastica e musica, i progetti educativi vengono attuati dall’intero plesso coinvolgendo tutte le classi, frequenti sono i momenti comunitari in cui vengono socializzate le esperienze.
I festeggiamenti per i quaranta anni della scuola
Per questo riteniamo importante celebrare un traguardo così significativo; mercoledì 8 giugno, alle ore 16, ci troveremo nel piazzale antistante la nostra scuola per festeggiare.
Sarà un’occasione per ritrovarci, docenti, alunni vecchi e nuovi, genitori, rappresentanti delle istituzioni scolastiche e territoriali, sarà la festa di tutti, perché la scuola a tempo pieno di Mocaiana è veramente la scuola dell’intera frazione.
Le insegnanti – Fotografia di copertina scuola di Mocaiana nel 1957
